321mmplay●媽媽快樂玩

by=Naomi

by-Naomi

蒙氏的學習強調孩子是主體,有些媽媽會擔心,這樣會不會少了跟其他同學的互動?並不會！在蒙式的工作裡,有些是需要一個人專注的完成,比如編織,但有些反而是需要大家一起參與的,比如很多的數學工作,像是進位練習,會需要到三or四個人.

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跟多數媽媽一樣,一開始,我也懷疑,孩子真的會自己選工作嗎?會不會只專注在某些活動上,少了其他的訓練?或者,這工作孩子做得來嗎?後來發現,這些是多慮了.孩子其實是很有想法的,他們會知道現在自己想做的,當然,有些剛加入教室的孩子會有些不知所措,這時老師就會引導,如果是一般時候,就像大人上班也是想偶而打混一下,老師是允許孩子可以稍微地放空,但前提是不能打擾其他孩子工作.

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在蒙特梭利的教育理念中,手就是孩子的腦,透 過動手的方式探索四周環境,藉以學會協調及專 注.在教室中,看似"最無用"的日常工作,例如倒水...刷桌子..剪東西..折衣服這些工作,反而是更重要的學習.

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根據在網路上看到的資料,蒙氏的教育理念,是把孩子視 為有獨立性的個人,而且相信學習是要透過動手做 的真實體驗,所以在教室內,每個孩子依自己的需求,各別進行所謂的工作, 老師只是在旁邊扮演引導的角色,另外,蒙氏也重視所謂的"社會化",所以教室內採取混齡的組合,讓小小孩可以跟大小孩學習,大小孩則是可以從中體會到"照顧"的意義. 

有了大致的理解, 因為網路上找不到學校的資料,直接打電話跟學校預約.進了教室,很驚訝地,二十多個孩子,各自在做自己的事,雖有聊天走動,卻不會吵鬧,有種既定的秩序,孩子們有些跟著老師認識肉食動物,有人在織毛線,有人在畫圖 有人在洗桌子,三個老師也很耐心的在旁邊適時指導,所謂的適時並不是⋯⋯緊盯著不放,而是放手讓小朋友自己探索,真的有遇到麻煩,老師才會出面

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孩子三歲多那年,因為家中又多了一個新成員,為了減輕長輩照顧的負擔,決定送孩子上學. 跟很多家長一樣,那時完全不知道什麼是蒙氏教育,先從住家附近找學校,不是看不出個所以然,就是有些熱門學校額滿,後來想起一個朋友講過她朋友再開蒙氏幼 稚園,她看過那邊孩子獨立性很好,也很願意動手做事,很推薦我送孩子去,因為網路發達,當然就先上網 做些功課,發現蒙氏的理念很不錯,於是決定進一步了解...