321mmplay●媽媽快樂玩

by=Naomi

孩子唸蒙氏園三年,我印象最深刻的是地圖工作,這個工作是也階段性的,記得大約是中班開始,先用著色及拓印的方式,透過顏色的關聯性,從台灣開始,區別出每個縣市,再透過拼圖的方式,將各縣市區塊歸位,那時,孩子聽到某個縣市,常會問我那是哪個顏色啊?因為不在工作現場,我當然是不會知道,但漸漸地,孩子不再需要靠顏色來辨別,而是可以透過抽象的空間概念,從南到北,從西到東地正確掌握個縣市的位置.

當建立了基本空間概念後,會再用小鑽子工具,把圖畫紙放在地圖板上,按縣市分界把縣市一個一個戳洞變成小片的圖案,當熟了之後,再把戳下來的紙片,按位置,貼回成為完整的台灣.立足台灣之後,當然就要放眼全球囉~與台灣同樣的方法,孩子接著把全球五大洲的分布及形貌描繪出來,再來會從國家數較少的洲開始,一樣先是拓印了解國家分布, 北美洲做完,再換南美洲,再換亞洲,歐洲到非洲,一連做下來,也已經是大班下學期啦~~這個工作,不但可以一個做,也可以跟同學一起完成

 因為這樣動手做,有次一起在Facebook上玩地理遊戲,我才赫然發現,孩子居然挺能掌握主要國家的地理位置哩~